PROGETTO PASSWORD
 
Il progetto è nato come progetto di rete, di cui l'istituto è stato capofila, e che ha coinvolto scuole ed enti locali della zona, Bussolengo compreso, riuscendo a realizzare una ventina di laboratori linguistici per facilitare l'alfabetizzazione in lingua italiana degli alunni stranieri: per quanto ci riguarda col progetto abbiamo finanziato attività di alfabetizzazione svolte soprattutto in periodo estivo. Il progetto ha inglobato anche le attività già svolte nell'istituto e finanziate col budget ordinario. È stata presentata in Regione idonea domanda per il rifinanziamento, vista la comodità di disporre di risorse dedicate e spendibile in modo flessibile e rapido.
 
Presentazione TESINA
Il testo allegato è una tesina conclusiva dello stage di un master sull’educazione interculturale svolto presso l’Università di Padova. Lo stage è stato impiegato nel monitoraggio del progetto Password realizzato nell’anno scolastico precedente da un gruppo di scuole in partnership con i rispettivi Comuni e il Servizio Stranieri dell’ASL 22.
La ricerca è interessante, oltre per aver ripreso in mano le carte di Password a bocce ferme e con occhio esterno, perché inquadra il progetto all’interno della situazione globale dell’emigrazione con specifica attenzione per la realtà veronese. Inoltre sono sintetizzati gli approcci e i percorsi delle varie istituzioni scolastiche coinvolte.